Новини

Міжнародна співпраця у рамках проєкту DeDiMaMo

: 27 вересня 2022; Автор: Оксана Басіста

На фізико-математичному факультеті триває міжнародний проєкт DeDiMaMo «Розвиток математичних компетентностей студентів за допомогою цифрового математичного моделювання», Eurasia, CPEA-ST-2019/10067. У рамках його роботи відбувся науковий семінар «Прикладні аспекти задач математичного моделювання в умовах військового часу».

У ході семінару співкоординатор проєкту Надія Балик розповіла про цілі проєкту, основні завдання та результати їх виконання протягом 2019-2022 років, про насичену міжнародну співпрацю з колегами-науковцями з Університету Агдера (Норвегія), Київського національного педагогічного університету імені Б. Грінченка (Україна).

Про застосування математичного моделювання в розробці та роботі високотехнологічного озброєння розповіла учасниця проєкту Ольга Барна. Вона представила серію цифрових застосунків, які можна використати для комп’ютерного математичного моделювання практичних задач, які актуальні в умовах військового стану та будуть особливо потрібні для здійснення біологічних, соціальних та рекреаційних досліджень.

У роботі наукового семінару активну участь брали викладачі кафедри інформатики та методики її навчання, учасники міжнародного проєкту Надія Балик, Ольга Барна, Сергій Мартинюк, Ярослав Василенко, Інна Грод, Василь Олексюк, студенти спеціальностей «Середня освіта. Інформатика», «Середня освіта. Математика».

Учасники зустрічі високо оцінили важливість міжнародної співпраці у рамках проєкту DEDIMAMO.

Ольга Барна розповідає про застосування інструментів математичного моделювання

Представлення результатів роботи проєкту DEDIMAMO

Учасники наукового семінару

Координатор проєкту,

доцент кафедри інформатики та методики її навчання

Надія Балик

На фізико-математичному факультеті відбулось засідання проблемної групи з питань впровадження STEM освіти

: 18 червня 2022; Автор: Оксана Басіста

Студенти 4 курсу спеціальності «Середня освіта (інформатика)» та викладачі кафедри інформатики та методики її навчання активно популяризують STEM освіту та працюють над розробкою нових підходів до її впровадження. Попри те, що в умовах військового стану неможливо організувати ані наукові пікніки, ані майстерки, які дуже часто проводили студенти та викладачі в університеті, у місті та поза його межами, дистанційний формат також може об’єднати усіх зацікавлених та бути вагомим чинником впровадження інновацій в освіту.

Днями в Тернопільському національному педагогічному університеті імені Володимира Гнатюка відбулись «Наукові STEM-посиденьки», які організовані доцентами Балик Н.Р., Барна О.В., Лещук С.О. Виступи учасників були дуже цікавими та інформативними, розкривали ідеї впровадження інтегрованого, практикозорієнтованого навчання, знайомили із новими ідеями в інформатиці, які в майбутньому можуть слугувати основою стартапів.

Навчання в дії інноваціям та активні комунікації – це один із інструментів підготовки висококваліфікованих випускників та запорука їх гарантованого працевлаштування. Приєднуйтесь до родини ТНПУ і будемо STEMити разом!

Доценти Балик Н.Р., Барна О.В., Лещук С.О.

Співпраця продовжується. Робоча зустріч учасників проєкту DEDIMAMO

: 23 травня 2022; Автор: Оксана Басіста

20 травня 2022 року відбулася робоча зустріч учасників міжнародного проєкту DeDiMaMo «Розвиток математичних компетентностей студентів за допомогою цифрового математичного моделювання», Eurasia, CPEA-ST-2019/10067. У роботі брали участь команди проєкту з Університету Агдера (Норвегія), Київського національного педагогічного університету імені Б. Грінченка (Україна), Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка (Україна). Під час зустрічі обговорювалися питання розв’язання поточних завдань проєкту, а також підготовки до представлення результатів проєкту DeDiMaMo на міжнародній конференції у Норвегії.

Традиційна конференція молодих науковців на фізико-математичному факультеті

: 19 травня 2022; Автор: Оксана Басіста

На фізико-математичному факультеті за ініціативи кафедри інформатики та методики її навчання ось уже декілька років поспіль склалась добра традиція двічі на рік проводити науково-практичну конференцію «Наука молода» серед студентів старших курсів спеціальності «Середня освіта (Інформатика)». Вона має на меті не тільки формування важливих у сучасному світі та в професії компетентностей презентації результатів науково-дослідної роботи, а й виявлення наукових обдарувань студентів, креативних ідей, обмін досвідом та, зрештою, продовження наукової школи, яка започаткована на кафедрі інформатики та методики її навчання уже понад 30 років.

Доповіді учасників конференції «Наука молода. Весна 22» торкались актуальних питань організації електронного навчання, інноваційних технологій, таких як штучний інтелект та робототехніка, розробки методичних підходів щодо вивчення учнями нових технологій, зокрема 3D друку. Молоді дослідники працювали під науковим керівництвом усього професорсько-викладацького складу кафедри інформатики та методики її навчання, за що останні отримали добрі відгуки та слова вдячності від учасників конференції.

На думку завідувачки кафедри Генсерук Г.Р. подібні заходи мають мають вагомий вплив на навчальну та мотиваційну складову освітнього процесу, а й сприяють підвищенню якості навчання у вузі та залученості студентів до реальних проєктів.

Виступи учасників та учасниць

Наукова дискусія та обговорення результатів студентських досліджень

Більше фото за посиланням https://cutt.ly/0HTECIh

Ініціатор конференції, доцент Барна О.В.

Підтримуємо молодь – підтримуємо майбутнє!

: 17 травня 2022; Автор: Оксана Басіста

Доценти кафедри інформатики та методики її навчання Балик Н.Р. та Барна О.В. взяли участь у роботі журі І міського наукового марафону StepUp, де в секції «Комп’ютерно-математична» свої наукові розвідки представили 11 учасників із шкіл м. Тернополя. На підсумковій імпрезі марафону науковиці університету відзначили високий рівень наукових робіт учасників та учасниць, їх прикладний та дослідницький характер, творчий підхід та глибокі знання в обраній галузі. Вітаємо переможця Солтиса Дениса Володимировича, учня 11-Б класу Тернопільської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №23 Тернопільської міської ради Тернопільської області та його наукового керівника Возну Марію Степанівну – учительку математики, вчителя-методиста зазначеної школи із перемогою у конкурсі робіт фізико-математичного спрямування!

Для усіх учасників секції на фізико-математичному факультеті буде проведено майстер-клас з питань інновацій в наукових дослідженнях у галузі та екскурсію-майстерку в STEM-центрі ТНПУ. Учасники та учасниці отримали також запрошення до навчання на спеціальностях у ТНПУ, які пов’язані із ІТ та математикою.